A3：社会·民生总第3457期 >2025-10-29编印

本报讯（记者陈俊霖）日前，重庆市少年儿童图书馆“馆校合作”少儿阅读指导进基层活动潼南专场在双江镇小学开展，为现场同学们带去一场兼具趣味性与思辨性的阅读盛宴。
　　课堂上，阅读推广老师以《三只小猪的真实故事》为教学载体，围绕“多角度叙事与哲学思辨”这一核心主题，打破传统故事讲述模式，从“狼”的独特视角重新解读经典，幽默活泼的语言点燃同学们的阅读热情。同时引导同学们对比不同版本故事的差异，鼓励大家跳出固有思维框架，在轻松的氛围中体验“换位思考”的乐趣。同学们纷纷表示，这堂阅读课让人意识到“同一个故事可以有不同的解读”，以后会带着多元视角去阅读更多书籍。
　　“我非常喜欢这次阅读活动，学到了很多道理，也激发了我对阅读的兴趣，以后我会养成常阅读、勤思考的好习惯。”学生黄童堯说。
　　此次活动，不仅为孩子们搭建优质的阅读交流平台，更以创新的阅读指导方式激发少年儿童的阅读兴趣与思辨能力。区图书馆相关负责人表示，接下来，将持续推动更多此类“馆校合作”活动落地，持续助力我区青少年学生阅读工作高质量发展，让阅读成为少年儿童成长路上的重要伙伴。