A2：时政·经济
本报记者 徐利 张峻豪
近年来，我区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十届四中全会精神和党的教育方针，将学前教育作为筑牢教育公平和社会治理的重要基石，纳入区域高质量发展与民生福祉提升的整体布局，以促进发展、夯实基础、强化师资、提升质量为核心，加快推进覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系建设，着力构建“幼有善育、学有优教”的育人新格局，推动区域学前教育实现系统性、跨越式发展。
近日，记者走进潼樾府幼儿园，一股温暖活泼的气息迎面而来。
户外活动区内，孩子们在老师带领下，体验形式多样的游戏。《飞得更高》里欢快地奔跑追逐，《疯狂的绳子》中跃动着灵巧的身影，《协作过桥小勇士》则考验着团队协作与身体平衡，欢声笑语不绝于耳。
教室中，孩子们跟随老师的节奏拍手歌唱，脸上洋溢开心的笑容。这样动静相宜、寓教于乐的场景，不仅是幼儿园日常的生动片段，更是我区学前教育从“量”的积累迈向“质”的飞跃的微观体现。
“我们不仅注重硬件设施的标准化建设，更着力于教育内涵的持续提升，通过融入‘新优质园+’教共体平台，常态化开展跨园教研与专业共进，为孩子们打造了一个安全、有趣且富有教育意义的成长环境。”潼樾府幼儿园园长邓小芳介绍，幼儿园依托共同体机制，实现了教育理念、课程资源与师资培训的共享共建，持续提升教师专业素养，优质保育教育服务惠及周边社区，获得了家长们的广泛认可，目前12个教学班已全部满员。
学前教育的蓬勃发展，其根本在于普惠性教育资源的系统性扩充与结构优化。
一直以来，我区扎实推进园舍改造与设施配备等“九大工程”，通过统筹规划、多元投入与机制创新，新增10所独立公办幼儿园，增加学位3690个，实现全区23个镇街“一镇一园”全覆盖。
这一布局不仅填补了城乡学前教育资源的空白，更初步形成了以公益普惠为主体的学前教育供给体系。
截至目前，全区公办园在园幼儿占比提升15.54%，普惠率达99.02%，毛入园率达到95.1%，从根本上纾解了长期困扰群众的“入园难、入园贵”民生痛点，使教育公平的阳光照亮每一个家庭。
“孩子今年上大班，享受到保教费减免政策，这不仅减轻家庭负担，也让孩子得到更好的教育。”家长夏美蓉谈道，“从‘有园上’到‘上好园’，我们真切感受到政策温度与现实获得感的统一。
这不仅是经济负担的减轻，更是教育起点公平的真正体现，增强我们对教育体系和未来发展的信心。”
教师队伍是普惠性学前教育可持续、高质量发展的核心支撑。
目前，我区严格落实“两教一保”标准，核定公办园教师编制584个、保育员员额305个，并构建起贯穿职前培养、在职研修与骨干引领的立体化教师发展体系，创新实施“3+4+5”教师培训模式，培养市级骨干18名、区级骨干161名，教师持证上岗率达100%。
在夯实师资基础的同时，注重体制机制创新，采取“新优质园+”方式，组建9个“共建型”“协作型”学前教育共同体，推行“1+8+N”分层教研机制，打破园际壁垒，促进优质教育资源向薄弱地区和基层园所深度渗透、有效辐射。
“下一步，我们将在巩固普及普惠成果的基础上，进一步聚焦质量内涵与服务体系升级，稳步增加城区公办学位供给，持续提高公办园在园幼儿占比。”区教委相关负责人表示，我区将进一步规范民办园及附属幼儿园管理，积极探索托幼一体化服务模式，支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿，坚决纠正“小学化”教育倾向。
与此同时，我区以“新卓越”幼儿园建设工程与“一镇一优质园”项目为抓手，完善“新优质园+”教共体帮扶机制，推动全区学前教育实现从“资源覆盖”到“质量均衡”、从“个别优质”到“整体优质”的历史性跨越，持续书写“幼有优育”的美好篇章。