A4:特别策划总第3495期 >2026-01-08编印

潼南职业教育:
铺就成才立交桥 锻造产业生力军
刊发日期:2026-01-08 阅读次数: 作者:  语音阅读:

老师为职教中心学生上无人机理论课。

学生进行无人机训练。

学生手持万用表测量电池单体电压。

老师为学生展示烹饪技艺。

老师指导学生开启新一轮实验学习。

  

本报记者 张峻豪 通讯员 王德良



  技能成才,匠心筑梦。“十四五”期间,我区以创建重庆市“双优”示范学校为核心抓手,深耕职业教育沃土,通过构建多元成才通道、深化产教融合、升级办学硬件,实现了从“有学上”到“上好学”的跨越式发展,为区域经济社会发展输送大批高素质技术技能人才,让无数学子在技能赛道上绽放光彩。



多元通道破偏见 技能圆梦新路径
  曾经,对“职高教育质量不好”的偏见一度存在,如今的潼南职教中心早已搭建起多元成才之路。在无人机教室里,老师系统讲授理论知识,“理论教室+模拟机房+户外训练场”的一站式教学场景,助力学生从“会飞”向“精飞”“善修”进阶。
  学校打破传统课堂界限,以任务驱动教学,比如让学生组队完成农田植保模拟作业,既练技术又强应用。
  而在重庆电力高专新能源汽车实训室内,通过职教高考升入大学的潼南职教中心毕业生刘鑫渝,正和同学手持万用表测量电池单体电压,对照电路图完成永磁同步电机接线与参数配置,借助示波器监测波形变化、精准排查模拟故障。“在潼南职教中心,我通过‘3+2’模式升入重庆电力高专,圆了大学梦。”刘鑫渝说,未来会继续深耕专业知识,力争在汽车行业有所作为,为潼南发展添砖加瓦。
  “十四五”期间,该校打破职业教育与普通教育的壁垒,构建起“纵向贯通、横向融通”的教育生态。学校与优质高中共建“双师班”共享资源,联合重庆电力高专等10余所高校推出“3+2”分段培养方案,让学生既能选择就业扎根产业,也能通过职教高考圆梦大学。数据显示,仅2025年就有340名学生通过职教高考升入高校,大学报读率和本科率持续稳步提升,彻底扭转了社会对职业教育的固有偏见。



产教同频优专业 校企携手促就业
  在重庆景裕电子科技有限公司,潼南职教中心毕业生王金晶正忙着整理仓库数据、与保管员核对信息。“通过职教中心的培养,我考入重庆科创职业技术学院,如今在当地顺利就业,月收入超5000元。”
  王金晶坦言,感谢学校搭建的学习平台,让自己既能圆大学梦,又能找到满意工作,未来会继续提升自我,为家乡发展贡献力量。
  而在学校中餐烹饪实训室内,烹饪师将理论知识融入实操演示,细致讲解烹饪要领。现场切菜声、颠勺声交织成独特的“教学乐章”,学生们专注的身影与娴熟的动作,生动诠释了职业教育“理实一体”的教学特色。
  据了解,学校紧密对接产业发展需求,开设9个专业大类共16个专业,同时设置综合高中方向,形成多元化、多路径的人才培养体系。为优化师资结构,中心创新建立“旋转门”制度,打破校企人才流动壁垒,吸引行业专家、技术能手走进校园任教,既带来前沿技术经验,更推动教学内容与行业需求深度接轨。此外,学校还搭建多元成长平台,组织教师参与教学技能大赛,助力教师在竞技与研讨中拓宽视野、更新理念。



理实一体强教学 匠心育人显特色
  “十四五”期间,潼南职教中心紧扣全区产业体系,精准对接市场需求优化专业结构——新增新能源汽车、形象设计两大热门专业,升级电商直播、旅游、
  烹饪等四个传统专业,实现教育链与产业链同频共振。学校与奇瑞汽车共建“产、学、研”合作机制,开设定向就业培养班,在实训基地内打造“理论教室+维修工位+操作间”的一站式教学场景,让学生“学用结合、知行合一”。目前,学校已与重庆长安、潼南景裕等40余家优质企业建立长期合作,每年输送700余名学生顶岗实习,实现“入学即定岗、毕业即就业”的良性循环。
  “下一步,我们将抢抓新校区建成投用等重大机遇,依托电力高专谋深‘十五五’规划,全力实施七大行动,力争到‘十五五’末完成‘双优’建设,综合办学水平进入全市第一方阵。”潼南职教中心校长杨宇满怀信心地表示,学校将朝着“特色鲜明、区域领先、社会认可的现代化中等职业学校”这一宏伟目标稳步迈进。



师徒同心攀技能高峰 校企协同育“双碳”英才
  重庆电力高等专科学校风力发电工程技术的学生刘康历经深耕锤炼,终以新能源竞赛佳绩入选第48届世赛国家集训队。刘康回到学校后,马不停蹄地找到指导教师雷利斌,一头钻进了光伏组件加工实训室,开启了新一轮的实验学习。刘康告诉记者,取得佳绩离不开学校的教导,希望通过学习未来能继续为学校争光,为国家新能源战略发展贡献力量。
  “此后将以更高标准专攻风电光伏运维核心技能,模拟实战精进技艺,全力备战冲刺,誓为国家争光,续写技能逐梦新篇!”重庆电力高等专科学校学生刘康告诉记者。
  作为刘康的指导教师,雷利斌也是学校骨干教师,近年来一直深耕风力发电技术,在2023年,他作为学生参与了金砖国家职业技能大赛可再生能源赛项。在国内决赛中,他荣获一等奖,从而获得代表中国参加国际赛的资格。在南非约翰内斯堡举行的国际赛中,他以总分第二的成绩夺得该赛项的银牌,实现了学校在国际竞赛中的新突破。目前,他的工作重心转向教研室管理和行业服务。作为新能源教研室主任,他更是全身心投入学生培养方面,为国家培养了不少人才。
  “通过校企协同、专家引领和数据分析实现精准施训,系统性地提升了学生技术技能,也为取得优异成绩打下了坚实基础。”重庆电力高等专科学校教师雷利斌告诉记者。
  近年来,重庆电力高等专科学校紧跟国家“双碳”战略,率先探索建设“中国特色、绿色能源”的“碳达峰碳中和”职业教育人才培养体系,重点发展与新能源、节能减排、智能电网等相关方向专业,三年前重庆电力高等专科学校就增设了氢能技术应用、电力储能等专业,传统火电专业也升级了虚拟电厂、智慧巡检等课程模块。这种调整精准对接了能源产业变革——该校近41%的毕业生进入新能源企业,订单班学生提前半年就被企业预定。



技能逐梦耀赛场“双碳”育人启新程
  通过开设“双碳”概论等通识课程,引导学生学习负碳、零碳、低碳和脱碳知识,树立绿色低碳理念;中层融通平台开发新能源发电、智能配电网等5个专业方向模块,高层互选平台开发充电与储能技术、制氢技术等26个专业拓展课程。将垃圾焚烧发电运行与维护、光伏电站运维等“双碳”领域1+X证书、技能大赛项目进行碎片化、项目化改革,建成“双碳”相关国家专业资源库1个、国家在线开放课程5门、国家规划教材13本、国家专业标准32个、国际输出标准16个。学校坚持把师资团队建在产业链上,从海装风电公司、国网重庆综合能源有限公司等“双碳”领域龙头企业引进技术能手、领军人才和产业教授等20余名;校企互建教师工作站和工程师流动站5个,实施骨干教师校企“轮岗双聘”制度,联合建设新能源装备技术等“双碳”领域国家教师教学创新团队2个,教育部名师(名匠)培养对象1名,国家和省级技能大师工作室6个。联合开发《交直流混合配电网继电保护技术》等行业标准6个,为200余家企业开展电力工程设计、节能减排、减污降碳等服务,年均1000余万元,授权专利150余项,国际专利4项。
  “重庆电力高等专科学校的未来“双碳”发展战略以打造行业领先、全国一流的‘双碳’名校为核心目标,从专业布局、课程体系、师资建设、实践平台、产教融合与国际合作等多维度发力,构建‘碳达峰碳中和’职业教育人才培养体系,为国家“双碳”战略输送高素质技术技能人才。”重庆电力高等专科学校相关负责人告诉记者。



记者手记
  职业教育的重点在于培养职业技能,但不能只停留在技术培训层面,而必须把提高职业技能和培养职业精神结合起来,不仅要让学生有一技之长,更要培养学生的专业精神和敬业品格。在职业教育中大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,培育出更多德技双修的优秀技能人才,为实现高质量发展提供坚实人才保障。
  踏上新征程,潼南区必须加快构建现代职业教育体系,为劳动者学习新知识、掌握新技能、增长新本领创造条件。工人阶级和广大劳动群众也要树立终身学习的理念,努力实现学以养德、学以增智、学以致用。



(“十四五”·答卷)